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Individus, dyades et contexte instrumental : une approche trialogique pour favoriser l’apprentissage d’une notion de physique entre pairs

Auteur(s)
Boissonnade, Romain 
Institut de psychologie et éducation 
Tartas, Valérie
Guidetti, Michèle
Date de parution
2010-6-17
Notes
, 51ème Congrès National de la Société Française de Psychologie, Toulouse, France
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/18962
Type de publication
conference presentation
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